بهاءع
مشرف قسم النقاش الجاد
عدد الرسائل : 3408
العمر : 62
المدينة التي تقطن بها : المغرب العربى الكبير
الوظيفة : اعمال حرة
السٌّمعَة : 21
تاريخ التسجيل : 25/04/2011
 |  موضوع: لا دراسة.. لا تدريس حتى يُردّ الإعتبار للمعلّم والمدرسة  الأحد أكتوبر 09, 2011 5:59 am | |
| ا لنقابات المستقلة تشّرح الدخول المدرسي وتحصي مشاكله وتقرّر:
لا دراسة.. لا تدريس حتى يُردّ الإعتبار للمعلّم والمدرسة
مصاريف الإطعام تنهب، اكتظاظ لا يُطاق.. والوجبات خطر على صحة التلاميذ
الوصاية حملّت الأستاذ مهمة حضانة التلاميذ بإقرار نشاطات "لاصفية"
أكدت النقابات المستقلة لأساتذة وعمال قطاع التربية، أمس، أن إضراب الـ10 أكتوبر، غدا، لا رجعة فيه وأنه متواصل لشلّ جميع المدارس والمؤسسات التربوية، وأنه جاء نتيجة جملة من النقائص شكلت ضغطا على القطاع وموظفيه، وبسبب تنصل وزارة التربية الوطنية من تعهداتها وغياب الثقة بين الوصاية والمربي.
عددت النقابات المستقلة في ندوة "الشروق" جملة الانشغالات والعراقيل التي باتت تحول دون نجاح الإصلاحات التربوية التي عهدت إليها وزارة التربية، ومن مجملها فوضى التسجيلات واكتظاظ الأقسام التربوية، ومدارس بدون تجهيزات تعليمية، كثافة الحجم الساعي للأستاذ والتلميذ، نقص التأطير في المواد الأساسية، تأخر في معالجة ملف الأساتذة المتعاقدين وبروز مناصب شاغرة، الوتائر المدرسية في الطور الابتدائي ومشكل النشاطات اللاصفية التي أصبحت مصدر عقدة للأستاذ، أم التلميذ وتعجيز لقدرات الأستاذ التعليمية في مجال النشاطات الرياضية والموسيقى والرسم.
وعن مشاكل الدخول المدرسي، أجمع المتدخلون على أن هناك ثلاث نقاط رئيسية تتعلق بالنشاطات اللاصفية في الطور الابتدائي، والاكتظاظ بالأقسام التربوية ومشكل الإطعام ورداءة الوجبات المقدمة للتلميذ، وفي ذات السياق، أكد، مسعود بوديبة، المكلف بالإعلام في المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، وجود اكتظاظ لدرجة أن أقساما بمعدلات 50 تلميذا، ونقص التأطير في المواد الرئيسية وتأخر في معالجة ملف المدمجين، وأوضح "إضراب العاشر أكتوبر متواصل ولن يتوقف قبل عقد دورة المجلس الوطني يوم 12 أكتوبر". |
|
