السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
وجدت هذه القصة في مذكرتي وقد نقلتها من مقال صحفي قرأته في إحدى الجرائد منذ بضع سنين وعلى الرغم من أنها موجودة على الشبكة بكثرة إلا أنني أحببت أن أنقلها لكم كما قرأتها.

الحكاية هذه دارت فصولها سنة 1909 في جامعة كوبنهاجن بالدانمارك, حيث جاء في أحد أسئلة الفيزياء في امتحان نيل درجة الماجستير ما يلي :
كيف يمكن تحديد ارتفاع بناية بواسطة جهاز الباروميتر؟ (والباروميتر هو أداة قياس الضغط الجوي لمن لا يعرفه) والجواب المفترض هو :
إن الضغط الجوي ينخفض كلما ارتفعنا في الجو, وبالتالي إذا قسناه عند سطح الأرض ثم قسناه في أعلى البناية فيمكن مباشرة بحساب الفرق بين القراءتين تحديد ارتفاع هذه البناية, وهو جواب يحفظه جميع الطلاب عن ظهر قلب.
لكن أحد الطلاب المشاكسين كان جوابه كالتالي :
نربط طرف الباروميتر بخيط طويل, ثم ندليه من أعلى حتى يمس الأرض, وبعدها نقيس طول الخيط بالإضافة إلى طول الباروميتر فنحصل على الارتفاع !
هذا الجواب الساذج أغاظ أستاذه فأعطاه درجة الرسوب فورا, لأنه اعتبر أن الطالب لم يفهم السؤال أصلا, ولما علم الطالب بذلك اعترض بشدة مؤكدا أن إجابته صحيحة ويستحق النجاح وبناء على النظام المعمول به في جامعة كوبنهاجن في مثل هذه الحالات تم تعيين أستاذ آخر كحكم مستقل ليقيم الإجابة وينظر في القضية, فجاء تقريره بأن إجابة الطالب صحيحة مائة بالمائة ولكنها لا تدل أبدا على معرفته بمادة السؤال, ولحل الإشكالية قررت الجامعة إعطاء الطالب فرصة أخيرة في اختبار شفهي ليثبت مستوى معرفته بمادة الفيزياء, ومن ثم يمكن الحكم نهائيا عما إذا كان يستحق النجاح أو الرسوب, وفي هذا الاختبار تم طرح السؤال نفسه عليه وطلب منه الإجابة خلال ستة دقائق فقط لكن الطالب جلس مطرق الرأس لخمس دقائق فنبهه الأستاذ بأنه لم يبقى لديه الكثير من الوقت, وعليه أن يقول ما عنده فأجاب بأنه وجد العديد من الإجابات المناسبة ولكنه عجز عن ترجيح أي منها, فقيل له هات ما عندك كله فقال :
1- يمكن ترك الباروميتر ليقع من أعلى البناية ويقاس الزمن الذي يستغرقه حتى يصل إلى الأرض وبالتالي يمكن معرفة المسافة بواسطة قانون الجاذبية المعروف ولكن في هذه الحالة سوف ينكسر الباروميتر!
2- إذا كانت الشمس مشرقة فيمكن قياس طول الباروميتر وطول ظله ومن ثم قياس طول ظل البناية وباستخدام قانون التناسب المعروف قي الرياضيات يمكن معرفة ارتفاع البناية بسهولة!
3- يمكن ربط الباروميتر بخيط قصير ثم تعليقه مرتين, مرة في أعلى البناية ومرة أسفلها وجعله في كل حالة يتأرجح وبقياس الفرق بين القوتين بواسطة قانون قوة الإرجاع بالجاذبية يمكن معرفة ارتفاع البناية.
4- إذا كان للبناية سلما للطوارئ فيمكن استخدامه لقياس ارتفاع البناية كأضعاف من طول الباروميتر بحيث يوضع البارومتر واقفا أسفل الجدار ثم توضع علامة في نهايته العليا ثم يتم نقله إلى النقطة الجديدة بحيث تكون نهايته السفلى في موضع العلامة وتوضع علامة جديدة عند نهايته العليا وهكذا حتى نصل إلى أعلى البناية.
5- لكن إذا أردتم الإجابة التقليدية المملة فيمكن استخدام الباروميتر لقياس الضغط الجوي في أعلى البناية وقياسه عند الأرض واستنتاج ارتفاعها من معرفة الفرق بين القراءتين.
6- وعلى أي حال وبما أننا نبحث دوما عن الوسائل العلمية السهلة المباشرة والتي ترحنا من التفكير الطويل فيمكن أن نطرق باب حارس البناية ونسأله بلطف : إذا كنت تريد هذا الباروميتر الجميل فسنعطيك إياه إذا أخبرتنا كم يبلغ ارتفاع البناية فنحصل على الإجابة فورا!
بعد هذه الإجابات قدر الأستاذ الحكم أن هذا الطالب عبقري في واقع الأمر وأنه يستحق النجاح.

للإشارة إسم هذا الطالب هو نيلز بور (1885-1962) وهو العالم الدانماركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء (1922) وذلك لإكتشافه تراكيب الذرات والإشعاعات الصادرة عنها.

متشكر اخى .....