Pré écoute :
- Quels sont les moyens de communication que vous connaissez ?
- Lequel préférez-vous ? Pourquoi ?
- Le téléphone, la lettre, le fax, le télégramme, les réseaux sociaux, skype, SMS, MMS...
Ecoute n°1 :
*-Ecoutez attentivement ce document sonore pour répondre aux questions suivantes :
-Combien de voix entendez-vous ? Six ? Quatre ? Cinq ? * Quatre voix.
- Les personnes qui parlent sont :
a) des adultes ? Des adolescents ? Des petits enfants ? * Des adolescents
b) des lycéens ? Des écoliers ? Des collégiens ? * Des collégiens
- Que représente la première voix de ce document ? * Le narrateur.
- Est-ce une voix masculine ou féminine ? * C’est une voix féminine.
- Comment appelle-t-on la suite du document ? *La suite du document est un dialogue.
- Combien de voix féminines et combien de voix masculines interviennent dans le dialogue ? * Deux voix masculines et deux voix féminines.
- Quel est le sujet de leur conversation ? *Pour ou contre le téléphone portable.
Ecoute n°2 (Partie narrative)
- Quel événement est rapporté ?
*Le malaise hypoglycémique de Nawal
- Où et quand cela s'est-il passé ?
* A la sortie du collège après la séance de sport.
- Les camarades ont-ils pu joindre les parents de Nawal ? Non.
- Qu’ont-ils fait finalement pour la secourir ?
*Ils ont demandé l’aide d’un automobiliste de passage qui l’a transportée à l’hôpital.
- Quel est le problème posé suite à cet incident ?
* L’utilité du portable.
Ecoute n°3 (partie dialoguée) :
Réécoute puis mets une croix dans la case qui convient.
- Anis * pour
- Sara * contre
- Siham *pour
- Samy * contre
- Quels sont les verbes et expressions utilisés par les personnages pour donner leur opinion ?
*Je pense, ils disent, ils craignent, je suis d’accord, je ne suis pas de ton avis, tu as tout à fait raison.
Ecoute n°4 :
- Quels sont les arguments en faveur du portable ?
* Les arguments en faveur du portable sont :
- Garder tout le temps le contact avec ses parents et ses copains.
- Un objet précieux.
- On ne peut pas s’en passer
- La clé de l’autonomie.
- Procure la sensation de ne pas être seul.
- Quels sont les arguments contre le portable.
*Les arguments contre :
- Trop petite
- Utilisation trop chère.
- Utilisation en classe, punition par les professeurs.
- Source de problèmes.
- Dangereux pour la santé.
- Quels exemples ou explications justifient ces arguments ?
*« Tu es encore trop petite et son utilisation revient trop cher. »
*« Nous craignons que tu l’utilises en classe et que tu sois punie par tes professeurs. »
- Rapportez les paroles des parents de Siham au discours direct.
Récapitulons (à titre indicatif) :
Sara dit que ses parents ont raison car le portable peut créer des problèmes.
Elle ajoute qu’il pourrait aussi provoquer des maladies graves comme le cancer chez l’enfant.
Elle recommande aux utilisateurs de portable de l’éteindre la nuit et d’utiliser le kit mains libres pour parler. Elle pense que c’est un bon conseil.
Samy dit qu’il ne partage pas son avis car lui, il ne peut pas vivre sans portable. Il se demande d’ailleurs comment certains ados peuvent s’en passer en raison des nombreux
services qu’il rend.

B/ Production :
1. Que propose Samir à son ami Nabil ?
* Samir propose à son ami Nabil son paquet de cigarettes.
2. Quelle en est la raison ?
* Le médecin lui a demandé d’arrêter de fumer et pour ne pas être tenté de fumer.
3. Comment réagit Nabil à cette proposition ? Qu'en penses-tu ?
* Nabil, surpris, refuse catégoriquement la proposition de son ami. Il a tout à fait raison, il n’a d’ailleurs jamais fumé.
4. Et toi, aurais-tu réagi de la même façon ? Pourquoi ?
* Oui. Il faut absolument éviter la première cigarette pour ne pas tomber dans
l’accoutumance (dépendance, addiction).
5. Quels arguments avance Nabil pour justifier sa prise de position ?
* Les arguments pour justifier sa prise de position sont :
- Ne pas avoir les dents jaunes et l’haleine qui pue.
- La cigarette est une vraie drogue.
- Il n’a pas envie de contracter le cancer.
6. Ces arguments vont-ils convaincre Samir d’arrêter de fumer définitivement?
Dis ce que tu en penses à tes camarades en justifiant ton point de vue.
* Ces arguments vont certainement convaincre Samir d’arrêter de fumer.
- Proposez un titre à ce dialogue et choisissez ensemble celui qui convient le mieux.
- Par groupes de trois, interprétez cette scène devant le reste de la classe. Vous serez attentifs à l'intonation, la gestuelle et à l'expression.









لا تنسوا كلمة شكرا

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